ENTRER DANS UNE DEMARCHE D'INTERIORITE

intriorit 4"Au coeur des mutations de ce début du XXIème siècle, la personne humaine est toujours traversée par les interrogations sur le SENS... Et si l'Ecole se préoccupait de l'Eveil à l'Intériorité...."

Cette proposition s'insère dans le Projet diocésain de l'Enseignement Catholique de l'Hérault. Elle a pour objectif d'introduire dans la vie des établissements, des temps d'Intériorité, soit au cours de temps spécifiques (pause méridienne par exemple), soit lors des cours, ou de l'heure de vie de classe.

→ L’objectif est de toucher tous les élèves, que se soit à travers les temps spécifiques de la catéchèse mais également sous d'autres formes dans la vie de l'établissement. Proposer mais non pas imposer ! L’intériorité est une démarche volontaire.

→ Nous faisons tous des temps d’intériorité sans le savoir. C’est positif. Mais l’objectif est d’en proposer d’autres. Proposer des temps pour revenir vers soi sera bénéfique à tous les membres de la Communuauté éducative.

→ Ce thème s’adresse aux jeunes comme aux adultes. Tout le monde peut en bénéficier.

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 TEXTES A PARTAGER

Pour que le monde soit plus beau                                                                 Nous te confions les jeunes
Une prière sur les doigts de la main                                                             Faire Alliance
L'art des Petits Pas                                                                                             Demande
Donne-moi de voir les choses à faire                                                          Prière pour le Temps de l'Avent
Les Béatitudes de l'Enseignement Catholique                                          Epiphanie
 

Nous vous invitons à parcourir l'intervention de Soeur Nathalie auprès des Animateurs en Pastorale scolaire le 12 Juin 2013, à St Guilhem le Désert        clic ici bleu

 

RESSOURCES ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE NATIONAL

Élèves musulmans en École catholique
Vivre ensemble, élèves musulmans en Ecole catholique : ensemble de fiches réalisées par une équipe d'enseignants et d'éducateurs de l'Enseignement catholique, avec le concours du Service pour les Relations avec l'Islam (SRI).

Textes de référence sur l'Enseignement catholique


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